Chứng khó đọc
Chứng khó đọc là một tình trạng ngôn ngữ của trẻ, nó gây cản trở sự phát triển của các kỹ năng ngôn ngữ bao gồm cả lỗi chính tả, viết và đọc. Nó không liên quan đến sự suy giảm trí thông minh của trẻ, nhưng nó có thể ảnh hưởng đến khả năng ghi nhớ, kỹ năng tổ chức và đặc biệt là kỹ năng giao tiếp của trẻ.
Chứng khó đọc là gì
Nghiên cứu ở nước Anh tìm ra rằng có khoảng 10% dân số bị ảnh hưởng bởi chứng khó đọc. Nó thường kết hợp với các triệu chứng tương tự khác như (khó phối hợp và tổ chức những suy nghĩ, khó chuyển động) và khó khăn trong việc học toán và xử lý các con số.
Những người bị chứng khó đọc có thể có thế mạnh đặc biệt, chẳng hạn như:
Tư duy hình ảnh tốt.
Tăng tính sáng tạo và linh hoạt
Khả năng tư duy tốt
Có các kỹ năng giải quyết các vấn đề trực quan tốt
Các kỹ năng thị giác và không gian tốt
Tính quả quyết
Nhiều người nổi tiếng và thành công, bao gồm Albert Einstein, Sir Steve Redgrave và Sir Richard Branson, đã từng mắc chứng khó đọc, cũng có một số nghệ sĩ và các ngôi sao nổi tiếng trong hoạt động nghệ thuật đã từng mắc chứng bệnh này.
Chứng khó đọc có tác động tiêu cực đến kỹ năng giao tiếp của trẻ
Các triệu chứng của chứng khó đọc
Chứng khó đọc ảnh hưởng đến trẻ bằng nhiều cách khác nhau. Ví dụ có thể trẻ được kết luận là mắc chứng khó đọc mặc dù trẻ có khả năng đọc tốt bởi vì khả năng viết và đánh vần của bạn bị kém.
Chứng khó đọc không chỉ ảnh hưởng đến kỹ năng ngôn ngữ của trẻ như đã nói ở trên. Những người bị chứng khó đọc cũng có thể có khó khăn với trí nhớ ngắn hạn của họ, khả năng toán học, khả năng tập trung, khả năng tổ chức, tốc độ xử lý thông tin, phối hợp và khả năng suy nghĩ hoặc làm những việc theo đúng trình tự.
Bạn có thể phát hiện dấu hiệu của chứng khó đọc ở trẻ em. Tuy nhiên, hầu như tất cả trẻ đều có thể mắc chứng này trong một giai đoạn nhất định rồi biến mất, vì thế nếu phát hiện trẻ có nhiều dấu hiệu của chứng khó đọc thì bạn cũng không nên vội vàng lo lắng mà cần quan tâm sửa đổi cho trẻ, giúp trẻ vượt qua giai đoạn đó và theo dõi sự phát triển của trẻ. Nếu trẻ chỉ mắc chứng đó trong khoảng thời gian ngắn thì chứng khó đọc chưa trở thành bệnh lý mà chỉ là một triệu chứng trong quá trình phát triển trẻ tạm thời mắc phải.
Bạn nên đưa trẻ đi khám tại các bệnh viện nhi, các bác sỹ tâm lý để chẩn đoán tình trạng bệnh của trẻ nếu so với bạn cùng tuổi trẻ gặp phải nhiều triệu chứng sau:
– Trẻ quá chậm nói
– Chậm phát triển các kỹ năng vận động tinh (ví dụ như việc có thể cầm và sử dụng bút chì, thìa, các dụng cụ đúng cách)
– Chậm trong việc học bảng chữ cái, số, ngày trong tuần, phân biệt: màu sắc, hình dạng, phân biệt bên trái và bên phải…
– Khó phát âm một số từ, ví dụ như trẻ thường gọi “cô” là “tô”, “cơm” là “tơm”… rất nhiều từ trẻ phát âm sai.
– Trẻ thường khó khăn trong việc tìm ra từ đúng khi nói chuyện và có thể thay thế bằng những từ ngữ khác.
– Khó tìm được những từ vần với nhau.
– Gặp khó khăn để thực hiện các hành động mặc dù được lặp lại nhiều lần như những hành động trong các bài hát, trò chơi hoặc các hoạt động như mặc quần áo.
– Gặp khó khăn trong việc ghi nhớ phân biệt các con số ví dụ 14 với 41, 6 với 9…
Trẻ cũng có thể có vấn đề cụ thể với đọc và viết, chẳng hạn như:
– Khó khăn trong việc học bảng chữ cái.
– Khó khăn trong việc đánh vần họ và tên của chính mình.
– Đọc các từ theo thứ tự sai hoặc ngược lại (ví dụ như đọc ‘được’ là ‘tược’, viết ‘d’ là ‘b’ và ‘p’ là ‘q’)
– Khó ghi nhớ các từ.
– Khi bớt từ hoặc thêm từ trong một đoạn văn hoặc 1 câu văn thường trẻ khó phát hiện.
– Do dự hoặc thiếu chính xác khi đọc.
– Viết chữ kém.
Trẻ có thể gặp rối loạn thị giác hoặc khó chịu khi đọc sách in, chẳng hạn như:
– Nhìn các chữ hoặc từ bị nhòe.
– Nhìn các chữ thường thấy chúng di chuyển, hoa mắt.
– Những từ và chữ cái khi xuất hiện thường bị phá vỡ thành hai chữ.
– Khó khăn để nhìn các chữ theo trình tự trên trang giấy.
– Nhìn vào trang giấy thường thấy chói mắt hoặc nhạy cảm với ánh sáng chiếu vào giấy.
Những triệu chứng này có thể ảnh hưởng đến khả năng đọc, làm cho việc đọc rất mệt mỏi và đau đầu gây ra. Nếu con bạn than phiền về bất cứ những vấn đề này, bạn nên kịp thời đưa trẻ đi khám để phát hiện và điều trị nếu trẻ gặp phải chứng khó đọc.